Fortbildning för sjuksköterskor i psykiatri

Precis avslutad:

• Beroendelära för sjuksköterskor i psykiatri - kursstart: 240830 med kursmöte 2024-09-30 och 2024-10-01 och kursslut 241103, kursansvariga Simon Lindguss - sjuksköterska/vårdenhetschef SU VGR och Jakob Haeffner - psykiatrisköterska SU VGR  

Ute för anmälan:

• Psykofarmakologisk fortbildning för sjuksköterskor anställda inom BUP öppen- och heldygnsvård - kursstart:  250203, med kursmöte 250317, 18 och 19 och kursslut 250416 - en kurs i METIS format, kursansvariga Karin Melin - ÖvSSK SU VGR och Carl Beijbom - psykiatrisköterska SU VGR

Kurs som tidigare arrangerats och planeras igen under 2025:

• Neuropsykiatri (reviderad), kursansvariga Mahtab Shamspourfar psykiatrisköterska SU VGR och Cecilia Nilsson-Wallmark psykiatrisköterska SU VGR - utnämnd till årets specialistsjuksköterska i psykiatrisk vård 2024 av Psykiatriska Riksföreningen för Sjuksköterskor (PRF), en yrkesorganisation för sjuksköterskor verksamma inom det psykiatriska vård- och omsorgsområdet) Årets specialistsjuksköterska i psykiatrisk vård 2024 – Psykiatriska Riksföreningen för sjuksköterskor med kursstart 2025-08-18 (tillgång till kurs i lärplattform, ingen fysisk eller digital träff) till och med 2025-10-28, med fysiskt tvådagars kursmöte: 2025-09-30 och  2025-10-01 i Göteborg – Stationshuset VGR konferens, Bergslagsgatan 2
• Suicidprevention, kursansvariga Anders Öhman - psykiatrisköterska NU VGR och Lilas Ali - psykiatrisköterska SU VGR/docent GU - studierektor för sjuksköterskor i psykiatri KPH
• Psykofarmakologi för VUP ÖV och HDV (reviderad), kursansvarig Jakob Näslund - ST-läkare SU VGR. Kompletterande kursansvarig sökes, erfaren sjuksköterska

Helt ny kurs som planeras till 2025:

• ECT, kursansvarig Christina 'Kicki' Edvardsson - psykiatrisköterska Kungälv

På idéstadiet är vi även med teman: 

• Rättspsykiatri, kursansvariga sökes
• Äldrepsykiatri, kursansvariga sökes

Allt eftersom kurserna utannonseras återfinns de i VGRs utbudskatalog: utbildningar/kurser i METIS format för sjuksköterskor inom psykiatri

METIS-formatet använder modern interaktiv pedagogik och kombinerar olika inlärningsmetoder för att effektivisera lärandet genom tre faser:

Fas 1: Bygga kunskaper

• Distansstudier: Inläsning, inlämningsuppgift och självtest av obligatorisk litteratur (minst 80% rätt)
• Lärplattform: Studierna sker via Ping Pong, vilket ger tidsflexibilitet och oberoende av geografiskt läge
• Tidsperiod: Cirka fyra veckor. Uppgiften ska lämnas in två veckor före kursmötet för granskning och godkännande, vb kan komplettering krävas
• Obligatoriskt: Godkänd inlämningsuppgift ger behörighet att delta i kursmötesdagarna

Fas 2: Överbrygga

• Kursmöte: Två till tre dagar – vanligtvis fysiska träffar - där deltagarna utvecklar sin kunskap till kompetens
• Interaktion: Möten med experter inom klinik och forskning, föreläsningar och eventuellt patientrepresentanter
• Aktiviteter: Frågestunder, diskussioner och praktiska övningar för att tillämpa kunskapen i klinisk vardag
• Närvaro: Full närvaro krävs för godkännande

Fas 3: Tillämpa

• Distansdel: Cirka fyra veckor där deltagarna tillämpar sin kompetens i en examination
• Arbete: Vidare arbete med inlämningsuppgiften eller föreläsning på egen arbetsplats, intygat av chef/handledare
• Feedback: Examinationen granskas och feedback ges av kursledaren
• Godkännande: Godkända uppgifter och inlämnad utvärdering krävs för att få kursen godkänd

Kurserna i METIS-format för sjuksköterskor kan vara något modifierade jämfört med METIS-kurser för ST-läkare vars modell beskrivs ovan

• BUP för vuxenpsykiatriker HT17 Örebro (anmälan stänger 15 juni 2017) Medicinsk vetenskap HT17 Stockholm (anmälan stänger 15 juni 2017) Rättspsykiatri HT17  Göteborg (anmälan stänger 15 juni 2017) Sexologi HT17 Stockholm  (anmälan stänger 1 juni 2017) Suicidologi med internat HT17 , Nösund (anmälan stänger 15 juni 2017) Kurskatalogen hittar du här Fler kurser kan tillkomma, så håll ögonen öppna om det är så att du har glömt att anmäla dig, eller inte har kommit med på den/de kurser du har sökt.

  METIS-formatet använder sig av modern interaktiv pedagogik. En del av detta är kombinationen av olika inlärningsmetoder. Flera pedagogiska metoder ger möjlighet att effektivisera inlärning under de tre faserna. 

  • Fas 1: Bygga kunskaper; består av distansstudier med inläsning, inlämningsuppgift och självtest av obligatorisk litteratur – med lägst 80% rätt. Distansstudierna sker via lärplattform Ping Pong. Det ger deltagaren möjlighet till tidsflexibilitet och är beroende av geografiskt läge. Tidsperioden är cirka fyra veckor men uppgiften ska lämnas in två veckor före kursmöte för granskning av kursledning. Båda uppgifterna är obligatoriska för att vara behörig att närvara på kursmötet
  • Fas 2: Överbrygga; består av kursmöte (två till tre dagar) som ger en utveckling från kunskap till kompetens. Där träffar deltagarna till exempel experter inom klinik och forskning, annan adekvat föreläsning i temat samt i förekommande fall patientrepresentanter. Deltagarna får ställa frågor, diskutera och öva sig i hur kunskapen kan användas i den kliniska vardagen, målsättningen är att minska tiden för katedral föreläsning, så långt det är möjligt mer tid i grupp och andra spännande grepp. Full närvaro krävs för godkännande
  • Fas 3: Tillämpa; består av en distansdel under cirka fyra veckor där deltagaren får tillämpa sin kompetens i en examination, arbeta vidare med t.ex. inlämningsuppgiften utifrån vad man lärt sig på kursmötesdagarna eller föreläsning på egna arbetsplatsen som chef/handledare intygar. Examinationen granskas av kursledaren som också ger feedback. Godkända uppgifter samt inlämnad obligatorisk utvärdering är underlag för godkännande av hela kursen

  Kurserna i METIS-format för sjuksköterskor kan vara något modifierade i relation till METIS-kurser för ST-läkare vars modell beskrivs ovan

  METIS-formatet använder sig av modern interaktiv pedagogik. En del av detta är kombinationen av olika inlärningsmetoder. Flera pedagogiska metoder ger möjlighet att effektivisera inlärning under de tre faserna. 

  • Fas 1: Bygga kunskaper; består av distansstudier med inläsning, inlämningsuppgift och självtest av obligatorisk litteratur – med lägst 80% rätt. Distansstudierna sker via lärplattform Ping Pong. Det ger deltagaren möjlighet till tidsflexibilitet och är beroende av geografiskt läge. Tidsperioden är cirka fyra veckor men uppgiften ska lämnas in två veckor före kursmöte för granskning av kursledning. Båda uppgifterna är obligatoriska för att vara behörig att närvara på kursmötet
  • Fas 2: Överbrygga; består av kursmöte (två till tre dagar) som ger en utveckling från kunskap till kompetens. Där träffar deltagarna till exempel experter inom klinik och forskning, annan adekvat föreläsning i temat samt i förekommande fall patientrepresentanter. Deltagarna får ställa frågor, diskutera och öva sig i hur kunskapen kan användas i den kliniska vardagen, målsättningen är att minska tiden för katedral föreläsning, så långt det är möjligt mer tid i grupp och andra spännande grepp. Full närvaro krävs för godkännande
  • Fas 3: Tillämpa; består av en distansdel under cirka fyra veckor där deltagaren får tillämpa sin kompetens i en examination, arbeta vidare med t.ex. inlämningsuppgiften utifrån vad man lärt sig på kursmötesdagarna eller föreläsning på egna arbetsplatsen som chef/handledare intygar. Examinationen granskas av kursledaren som också ger feedback. Godkända uppgifter samt inlämnad obligatorisk utvärdering är underlag för godkännande av hela kursen

  Kurserna i METIS-format för sjuksköterskor kan vara något modifierade i relation till METIS-kurser för ST-läkare vars modell beskrivs ovan

  METIS-formatet använder sig av modern interaktiv pedagogik. En del av detta är kombinationen av olika inlärningsmetoder. Flera pedagogiska metoder ger möjlighet att effektivisera inlärning under de tre faserna. 

  • Fas 1: Bygga kunskaper; består av distansstudier med inläsning, inlämningsuppgift och självtest av obligatorisk litteratur – med lägst 80% rätt. Distansstudierna sker via lärplattform Ping Pong. Det ger deltagaren möjlighet till tidsflexibilitet och är beroende av geografiskt läge. Tidsperioden är cirka fyra veckor men uppgiften ska lämnas in två veckor före kursmöte för granskning av kursledning. Båda uppgifterna är obligatoriska för att vara behörig att närvara på kursmötet
  • Fas 2: Överbrygga; består av kursmöte (två till tre dagar) som ger en utveckling från kunskap till kompetens. Där träffar deltagarna till exempel experter inom klinik och forskning, annan adekvat föreläsning i temat samt i förekommande fall patientrepresentanter. Deltagarna får ställa frågor, diskutera och öva sig i hur kunskapen kan användas i den kliniska vardagen, målsättningen är att minska tiden för katedral föreläsning, så långt det är möjligt mer tid i grupp och andra spännande grepp. Full närvaro krävs för godkännande
  • Fas 3: Tillämpa; består av en distansdel under cirka fyra veckor där deltagaren får tillämpa sin kompetens i en examination, arbeta vidare med t.ex. inlämningsuppgiften utifrån vad man lärt sig på kursmötesdagarna eller föreläsning på egna arbetsplatsen som chef/handledare intygar. Examinationen granskas av kursledaren som också ger feedback. Godkända uppgifter samt inlämnad obligatorisk utvärdering är underlag för godkännande av hela kursen

  Kurserna i METIS-format för sjuksköterskor kan vara något modifierade i relation till METIS-kurser för ST-läkare vars modell beskrivs ovan

  METIS-formatet använder sig av modern interaktiv pedagogik. En del av detta är kombinationen av olika inlärningsmetoder. Flera pedagogiska metoder ger möjlighet att effektivisera inlärning under de tre faserna. 

  • Fas 1: Bygga kunskaper; består av distansstudier med inläsning, inlämningsuppgift och självtest av obligatorisk litteratur – med lägst 80% rätt. Distansstudierna sker via lärplattform Ping Pong. Det ger deltagaren möjlighet till tidsflexibilitet och är beroende av geografiskt läge. Tidsperioden är cirka fyra veckor men uppgiften ska lämnas in två veckor före kursmöte för granskning av kursledning. Båda uppgifterna är obligatoriska för att vara behörig att närvara på kursmötet
  • Fas 2: Överbrygga; består av kursmöte (två till tre dagar) som ger en utveckling från kunskap till kompetens. Där träffar deltagarna till exempel experter inom klinik och forskning, annan adekvat föreläsning i temat samt i förekommande fall patientrepresentanter. Deltagarna får ställa frågor, diskutera och öva sig i hur kunskapen kan användas i den kliniska vardagen, målsättningen är att minska tiden för katedral föreläsning, så långt det är möjligt mer tid i grupp och andra spännande grepp. Full närvaro krävs för godkännande
  • Fas 3: Tillämpa; består av en distansdel under cirka fyra veckor där deltagaren får tillämpa sin kompetens i en examination, arbeta vidare med t.ex. inlämningsuppgiften utifrån vad man lärt sig på kursmötesdagarna eller föreläsning på egna arbetsplatsen som chef/handledare intygar. Examinationen granskas av kursledaren som också ger feedback. Godkända uppgifter samt inlämnad obligatorisk utvärdering är underlag för godkännande av hela kursen
  Kurserna i METIS-format för sjuksköterskor kan vara något modifierade i relation till METIS-kurser för ST-läkare vars modell beskrivs ovan

Funktionsbrevlåda: metis.vgr@vgregion.se